我国现代汽车工程技术/职业技术教育有三个问题必须面临：

    一是多年来形成的学科型职业教育模式向真正意义上的工程技术/职业技术教育模式的转化；

    二是理论与实践真正意义上的结合；

    三是现代汽车技术综合了多种学科知识，是高科技应用的产物，从传统汽车到现代汽车，如何打破技术壁垒，寻找突破口！

       传统的汽车运用工程专业教学，从理论到实践，全方位、多手段奠定了以机械为主的汽车运用工程传统专业教学；现代汽车以汽车为研究对象，以微机控制/管理为手段，对汽车运行中的有关状态参数实时检测、实时决策、实时控制。传统模式培养的学生理解和应用电路时往往采用机械的思维模式来考虑电路的问题,在解决电路问题时不敢动手,不知如何建立电路故障的诊断思维，不能建立系统分析的概念。     

       传统的教学内容、模式、手段已不能满足现代汽车工程技术/职业技术教学与科研的需要，以汽车微机控制系统为核心是我们开展现代汽车工程技术/职业技术教学的突破口。