系统简介：
该产品主要优点是在教学使用中不破坏原有汽车设备，使用安全方便；根据教学要求可以互动；通过模拟设置达到了原有汽车运行中产生的真实故障的要求和目的。
实验实训网络教学平台主要是根据实验实训中实物教具少、价格贵、占地面积大等缺点；充分利用网络教学以满足学生两人一台实训设备，掌握汽车各系统的原理、结构、故障诊断与检测；同时可利用学校现有的教学设备，满足教学实训要求；体现资金、资源的节约和环保。
功能简介：
1、通过老师模拟故障设置，使汽车各系统真实地实现故障现象，利用网络平台进行同步的检测，使之达到与实际操作无异的现场检测效果。
2、汽车实训网络系统具有以下特点：
（1）、功能完善，实时采集信号以及执行信号；真实或虚拟的故障设置。
（2）、硬、软件结合，系统采用软件控制硬件操作的方式。
（3）、网络化操作，系统能够有效抗干扰并实现网络化操作，有效减少实践成本，提高实训的效率。
组 成：
1、投影仪：用于将诊断仪传来的实时数据投放到大屏幕。
2、摄像头：将现场设备运作情况摄像，并联接到投影仪大屏幕上。
3、教师机：用于获取设备的实时数据，包括电压、频率、时序等信号，通过投影仪大屏幕展示；通过基于原理图的故障设置，信号能够同步传递到学生的信息终端板上。
4、终端机：学生可以通过观看大屏幕上的数据流来检测对应测试点的信号。与主机设备同步信号传输显示并检测频率及电压等信号（40人同时操作，20个终端；终端不包括桌椅）。正常运行的电路以及设置故障情况下相应的信号均能在学生终端上反映出来。
5、提供对应设备的教学资料。
6、在每个学生终端，分别要有能与教学设备连接带有检测孔的面板终端连接，在不同设备与平台连接使用时，学生可根据提供的不同设备原理图，对应使用时检测端子的定义是可变的。
7、学生终端需配示波器和万用表等；并需要使用诊断仪，可从不同的设备获取实时数据。
特 点：
高性价比，利用率高，按需求配备学生机数量，可满足全班学生同时教学与实验。
原理教学与实物现场结合、控制系统教学通过可视手段清晰表达。
故障诊断与原理教学现场紧密结合，可控隐藏式故障设置与排除系统帮助学生更方便快捷掌握知 识。
LED灯光提示现场教学实验，故障检测更便捷。
教师机与学生机高度统一同步检测教学台架的参数。
实时数据采集、显示、数据流分析、故障码读取、参数匹配、执行器测试等功能一应俱全 （通过 诊断仪实现）。
大屏幕投影数据接口，便于多功能教学。 | 
